Évaluation, formation et systèmes de référence implicites: Un référentiel, pour quoi faire ?

Évaluation, formation et systèmes de référence implicites: Un référentiel, pour quoi faire ?

by Christian Bélisson

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Overview

Cette recherche puise son origine dans les préoccupations de professionnels confrontés à l'essor des Référentiels d'évaluation dans les pratiques d'enseignement et de formation. Voici une analyse de la littérature scientifique sur l'évaluation, en référence aux préoccupations des professionnels. Et une approche empirique qui se confronte à l'approche théorique des observations. Les axes de recherche linguistiques et épistémologiques feront l'objet d'autres publications.

Product Details

ISBN-13: 9782336790374
Publisher: Editions L'Harmattan
Publication date: 05/15/2017
Series: Pédagogie : crises, mémoires, repères
Sold by: L'Harmattan
Format: NOOK Book
Pages: 202
File size: 7 MB

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